TEMA 4: Aprendizaje Basado en Juegos

 Veremos varios tipos de juego según la dificultad de cada uno de ellos. 

El primer modo requiere varias instrucciones y dura alrededor de 1hora. El segundo, son los típicos que con 2 partidas coges el "tranquillo" y te diviertes jugando. Y el tercer, los más sencillos a la hora de ser explicados y no duran nada de tiempo. 

-Control inhibitorio: Aquí nos acordaremos de la frase "el ansia viva" y alguno de los juegos son los siguientes: Jungle Speed,Dobble o Fantasma Blitz. (Estos son muy fáciles de explicar y duran poco tiempo). 

-Memoria de trabajo: Son aquellos que tienes que recordar, procesar y utilizar la información, los juegos son los siguientes: Cortex, Código Secreto y también Break the code. (Estos son sencillos menos el último que son del segundo modo). 

-Flexibilidad cognitiva: Estos son aquellos que tienen plan A, plan B, plan C... Algunos de ellos son los siguientes: Sushi Go!, Laberinto o Red 7. (Todos son fáciles de explicar menos el último que es del segundo modo). 

Comentamos el soft skills, son aquellas técnicas que nos permite comunicarnos con otras personas resolviendo problemas de manera creativa, planificarte... 

-Planificación: Es mejor planificar algo que improvisarlo. Algunos de los juegos de este apartado son los siguientes: Risk, Azul, Photosynthesis. (Todos son del segundo modo menos el último que dura más tiempo y tiene más instrucciones).

-Fluidez verbal: Tienes que darle al CO-ntinuidad-CO-herencia. Los juegos son los siguientes: Storycubes, Días de Radio o Salem. (Todos son del segundo modo, menos el tercero que es del primero. 

-Resolución de problemas: En este apartado son más interesantes y divertidos. Algunos de estos juegos son los siguientes: Sherlock Holmes: Detective Asesor(modo 3), Black Stories (modo 1). 

Relacionados con algunas asignaturas:

-Historia: Timeline (modo 1) Ordenar cronológicamente hechos. 

-Matemáticas: ¡Mía! (modo 1) para ciclos inferiores. Fórmula (modo 1) para ciclos superiores. 

-Lengua: Thinko (modo 1) diferentes temáticas. 

-Educación física: El maestro, La danza del huevo, Speed Cubs (modo 1). 

Qué mejor entrenamiento que los juegos. La neurociencia y la neuroeducación han demostrado que las funciones ejecutivas son un papel importante en el rendimiento académico ya que se entrena y conviene trabajarlas desde edades tempranas.